为全面贯彻党的教育方针，进一步加强我校教学工作，努力提高教育质量和教学效益，使学校的教学工作和教学管理工作逐步实现科学化、制度化和规范化，特修订上海第二工业大学教师教学工作基本规范。

教师是履行教育教学职责的专业人员，肩负教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命。教师应忠诚党的教育事业。教师应努力学习，不断提高教学水平和教学质量，在教学的各个环节中严格要求学生，同时应严格要求自己，以自己的模范行为，给学生以良好的教育和影响。教师的基本职责是：

1、遵守国家法律和职业道德，遵守学校的各项规章制度，为人师表。

2、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义政治方向，努力培养学生成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

3、积极承担教学任务，执行学校教学计划，努力做好教学工作。

4、关心学生，热爱学生，做学生的良师益友，努力教书育人。

5、积极参加教育教学改革，开展教学研究，不断提高教育、教学水平。

1、所有任课教师，均应根据教育法规定获得高等学校教师任职资格证书，新教师一般需要经过一轮教学工作的助教经历方可独立开课。

2、因师资紧缺，需要新教师提前取得任课资格的，须由有关教学单位提出申请，经教务处审核方予认可。

3、新开课教师必须在系（教研室）或以上范围内试讲，经系组织有关教师听课、评议，试讲效果良好者，方能独立开课。

4、已开课教师开设新课，应提前一学期向系（教研室）提出申请或接受学院(系)下达的任务，填写开新课申请表，由学院（系）或系（教研）室审查新课教学大纲和教学实施方案（备课笔记，教学进度表，教学参考书等），确认具备开新课的条件，经院长（系主任）批准，送教务处备案。

课堂教学是教学工作的主要环节，教师授课质量是保证教学质量的关键。任课教师要做到：

1、开课前，必须按教学大纲选择合适教材、教学参考书以及其他教学资料，并经系（教研室）讨论，教学院长（系主任）审定。

2、上课前一定要认真备课，写出备课笔记，按教学大纲认真填写教学进度表，按规定时间上报。

3、讲课时应努力做到概念准确，条理清楚，重点突出，有启发性；要提出问题和学生交流，力戒照本宣科；在确保完成大纲规定内容的前提下，增加课堂教学信息量；积极采用多种辅助教学手段，改进教学方法和手段，提高教学质量。

4、为人师表，上课时衣冠整洁、仪表端庄、举止文明；说普通话，写规范字，板书工整，以良好的形象影响学生。

5、严格执行教学计划，完成规定的教学时数和教学内容，不得擅自停课、调课，不得提前下课或任意延长课时；按课表规定时间、地点上课，不得擅自变动上课时间和地点，如有特殊原因，须通过正常途径按规定程序申请。

1、课外作业是帮助学生巩固课堂讲授知识、培养学生运用基本概念、基本理论解决实际问题能力的重要环节。任课教师在每次课后均应布置一定数量的课外作业。

2、教师必须认真、及时批改作业。原则上作业应全部批改。如确有困难，任课教师须向学院（系）提出申请，并报教务处备案，但批改量不得少于学生人数的二分之一。

1、答质疑是课堂教学的延续，任课教师必须重视这一重要的教学环节，安排固定时间和地点按时答质疑。

2、开学第一周，任课教师应将所任课程答疑的时间、地点告知学生，并报所在学院（系）。学院（系）汇总后报教务处备案。

1、实践环节是培养学生掌握基本技能和专业技能的重要途径。实验实训指导教师应根据教学大纲的要求制订实验实训指导书，明确实验实训目的、要求和内容。单独设置的实验实训课程，应编写或选用合适的实验实训教材。

2、实验实训指导教师对学生必须严格要求。按照实验实训的要求检查学生的预习和准备工作情况，经检查合格后方可操作。要按要求检查学生的实验实训报告或总结，作为平时成绩的重要依据。要努力创造条件，增加综合性或设计性的实验实训项目，减少验证性实验实训项目，提高实验实训的质量。

3、要按照岗位训练预定的要求严格要求学生，引导学生独立完成操作、测试、数据处理，以培养学生独立工作的能力。

4、其他实践性环节要根据相关的标准和要求，在教学活动中严格遵守执行。

1、凡考试课程，命题教师应在考试前两周做好A、B两套考卷的命题工作，两套考卷的题量和难度应大体相当，由教学院长（系主任）审阅后择一作为正考试卷，另一套试卷密封后存学院（系）备考。

2、凡统考课程，一般应采用试题库命题，如有困难，应实行教考分离。

3、复习迎考过程中，任课教师不得以任何形式给学生划定考试范围、圈重点、泄露考题。

4、考试结束后，教师应在学院统一安排下阅卷，考试成绩应在考试后三个工作日内上网递交，并将纸质成绩单交学院（直属系）、部、中心。

5、课程结束后，任课教师应认真做好课程小结和试卷分析，分析课程教学、考试中存在的问题，提出进一步改进课程教学的意见和设想。

6、监考教师必须按规定时间、地点领取考卷，提前进入考场，严格执行《上海第二工业大学考试考务工作管理规定》。